自闭症儿童社会交往障碍的特点有

自闭症是一种神经发育障碍，主要表现为社交互动和沟通能力的缺陷。自闭症儿童在社会交往中常常面临困难和挑战。以下是自闭症儿童社会交往障碍的特点：

1. 社交能力缺陷：自闭症儿童往往缺乏与他人建立和维持亲密关系的能力。他们可能没有兴趣和欲望与他人交流，表达情感和共享经验。他们可能会出现不适当的眼神接触、表情和姿势。

2. 沟通障碍：自闭症儿童通常有语言和非语言沟通的困难。他们可能会出现语言迟缓、重复言语、失语或使用单一的词汇。此外，他们还可能难以理解他人的非语言沟通，如手势、面部表情和身体语言。

3. 社交互动困难：自闭症儿童常常不懂得如何与他人进行适当的社交互动。他们可能缺乏社交技巧，如转换话题、共享兴趣和感受他人情绪。他们可能会表现出独特、刻板、重复的行为模式。

4. 兴趣狭窄和刻板行为：自闭症儿童通常对特定的兴趣和活动表现出异常的专注。他们可能对某些主题或物品过于痴迷，而忽略其他人的兴趣。此外，他们还可能表现出刻板、重复的行为模式，如摇晃身体、手指扭动和重复语言。
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5. 理解他人情绪的困难：自闭症儿童常常难以理解他人的情绪和意图。他们可能无法分辨他人的面部表情和语调，也无法感知他人的情绪状态。这使得他们难以正确地回应他人的情感和需求。

6. 敏感性和反应性：自闭症儿童对环境中的感觉刺激可能表现出异常的敏感性或反应性。他们可能对噪音、光线、触觉和味觉等刺激的反应超过常人。这可能导致他们对社交环境感到不适，进而避免社交互动。

自闭症儿童的社会交往障碍给他们带来了许多困难和挑战。他们通常需要专业的干预和支持，以帮助他们发展社交技能和适应社会环境。同时，家庭、学校和社会也应提供友好、包容的环境，促进自闭症儿童的社会融入和发展。